Análisis morfológico
¿Qué forma tiene?
Su forma y su cola (cable) recuerdan a un ratón
Análisis funcional
¿Qué función cumple?
Es un elemento imprescindible en un equipo informático, Detecta los movimientos de la mano del usuario, en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya. Se desplaza sobre una superficie plana, al arrastrarlo gira la bola, que a su vez mueve los rodillos ortogonales, los pulsos ópticos son capturados por sensores que obtienen así unas señales digitales que son transmitidas al ordenador.
Análisis estructural
¿Cuáles son sus elementos y cómo se relacionan?
El Mouse (mecánico) en análisis consta de cinco partes bien diferenciadas:
- Discos o ruedas;
- Bola;
- Rodillo,
- Detector;
- Led.
Análisis de funcionamiento
¿Cómo funciona?
¿Cómo se captura el movimiento de un ratón mecánico estándar?
1: Al arrastrarlo sobre la superficie gira la bola,
2: ésta a su vez mueve los rodillos ortogonales,
3: éstos están unidos a unos discos de codificación óptica, opacos pero perforados,
4: dependiendo de su posición pueden dejar pasar o interrumpir señales infrarrojas de un diodo LED.
5: Estos pulsos ópticos son captados por sensores que obtienen así unas señales digitales de la velocidad vertical y horizontal actual para trasmitirse finalmente al ordenador.
Análisis tecnológico
¿Cómo está hecho y de qué materiales?
Generalmente es fabricado en plástico.
Análisis económico
¿Qué valor tiene?
El precio de un Mouse o ratón no representa un gasto empeñoso, dado su uso y su durabilidad es un producto económico.
Análisis comparativo y relacional
¿Cómo está relacionado con su entorno?
En los primeros años de la informática, el teclado era casi siempre la forma más popular como dispositivo para la entrada de datos o control de la computadora. La aparición y éxito del ratón, además de la posterior evolución de los sistemas operativos, logró facilitar y mejorar la comodidad, aunque no relegó el papel primordial del teclado. Aún hoy en día, pueden compartir algunas funciones dejando al usuario que escoja la opción más conveniente a sus gustos o tareas.
Hoy en día es un elemento imprescindible en un equipo informático para la mayoría de las personas, y pese a la aparición de otras tecnologías con una función similar, como la pantalla táctil, la práctica ha demostrado que tendrá todavía muchos años de vida útil. No obstante, en el futuro podría ser posible mover el cursor o el puntero con los ojos o basarse en el reconocimiento de voz.
¿Cómo está vinculado a la estructura sociocultural?
Fue diseñado por Douglas Engelbart y Bill English durante los años 60 en el Stanford Research Institute, un laboratorio de la Universidad de Stanford, en pleno Silicon Valley en California. Más tarde fue mejorado en los laboratorios de Palo Alto de la compañía Xerox (conocidos como Xerox PARC). Su invención no fue un hecho banal ni fortuito, sino que surgió dentro de un proyecto importante que buscaba aumentar el intelecto humano mejorando la comunicación entre el hombre y la máquina. Con su aparición, logró también dar el paso definitivo a la aparición de los primeros entornos o interfaces gráficas de usuario.
La primera maqueta se construyó de manera artesanal de madera, y se patentó con el nombre de "X-Y Position Indicator for a Display System".
A pesar de su aspecto arcaico, su funcionamiento básico sigue siendo igual hoy en día. Tenía un aspecto de adoquín, encajaba bien en la mano y disponía de dos ruedas metálicas que, al desplazarse por la superficie, movían dos ejes: uno para controlar el movimiento vertical del cursor en pantalla y el otro para el sentido horizontal, contando además con un botón rojo en su parte superior.
Por primera vez se lograba un intermediario directo entre una persona y la computadora, era algo que, a diferencia del teclado, cualquiera podía aprender a manejar sin apenas conocimientos previos. En esa época además la informática todavía estaba en una etapa primitiva: ejecutar un simple cálculo necesitaba de instrucciones escritas en un lenguaje de programación.
domingo, 4 de julio de 2010
lunes, 28 de junio de 2010
jueves, 24 de junio de 2010
Análisis de los objetos tecnológicos.
El teléfono
I. ¿Qué forma tiene?
El teléfono que analizaremos está constituido por tres partes, una de ellas es un tubo, el cual tiene una forma alargada, de más de 15 centímetros y en sus extremos se ensancha, como una especie de pelota de tenis. Este elemento está adaptado para que uno de sus extremos sea apoyado en el oído, para oír y el otro extremo se apoye cerca de la boca, para hablar. La otra parte del teléfono tiene forma de caja rectangular. En la parte frontal de la caja hay un círculo que consta de los números 1 al 9 seguidos del 0, colocados en círculo debajo de los agujeros de un disco móvil y perforado. La última parte es un cable con forma de cordón.
II. ¿Qué función cumple?
La función que cumple este objeto es la intercomunicación entre las personas, diseñado para la transmisión de voz y demás sonidos hasta lugares remotos.
III. ¿Cuáles son sus elementos y cómo se relacionan?
El aparato telefónico consta de un transmisor, un receptor, una alarma acústica, un dispositivo marcador o disco marcador y un circuito supresor de efectos locales. El transmisor (micrófono) y el receptor (auricular) van montados en el tubo. El timbre, el elemento de marcado y el circuito se hallan en la caja. Estos elementos están relacionados por un cable, el cual vehiculiza información.
IV. ¿Cómo funciona?
Marcación: Se coloca el dedo en el agujero correspondiente al número elegido y se hace girar el disco en el sentido de las agujas del reloj hasta alcanzar el tope y a continuación se suelta el disco. Un muelle obliga al disco a volver a su posición inicial y, al mismo tiempo que gira, abre y cierra un conmutador eléctrico tantas veces como gire el disco, para marcar el número elegido. En el caso del 0 se efectúan 10 aperturas, ya que es el último número del disco. El resultado es una serie de pulsos de llamada en la corriente eléctrica que circula entre el aparato telefónico y la centralita. Cada pulso tiene una amplitud igual al voltaje suministrado por la centralita, generalmente 50 V, y dura unos 45 ms (milisegundos, milésimas de segundo). Los equipos de la centralita cuentan estos pulsos y determinan el número que se desea marcar.
Circuito de conversación
El circuito de conversación consiste de cuatro componentes principales: la bobina híbrida, el auricular, el micrófono de carbón y una impedancia de 600Ω para equilibrar la híbrida. Estos componentes se conectan según el circuito de la figura 1. La señal que se origina en el micrófono se reparte a partes iguales entre L1 y L2. La primera va a la línea y la segunda se pierde en la carga, pero L1 y L2 inducen corrientes iguales y de sentido contrario en L3, que se cancelan entre sí, evitando que la señal del micrófono alcance el auricular.
Figura 2. Circuito de conversación.
La señal que viene por la línea recorre L1, que induce una corriente igual en L2, de modo que por el micrófono no circula señal. Sin embargo, tanto L1 como L2 inducen en L3 la corriente que se lleva al auricular. El circuito de conversación real es algo más complejo: añade un varistor a la entrada, para mantener la polarización del micrófono a un nivel constante, independientemente de lo lejos que esté la central local, y conecta el auricular a la impedancia de carga, para que el usuario tenga una pequeña realimentación y pueda oír lo que dice. Sin ella, tendería a elevar mucho la voz.
V. ¿Cómo está elaborado y de que materiales?
El teléfono que aquí estamos analizando esta hecho de una chapa especial junto con los circuitos antes mencionados.
VI. ¿Qué valor tiene?
En este caso no podemos hablar del valor que tiene, debido a que estos teléfonos no se utilizan en la actualidad, como consecuencia de la evolución. Actualmente por ser antiguos tienen un precio muy elevado. Pero en su momento, consideramos que no cualquier persona podía disponer de uno, por ser muy caro en relación a los ingresos que tenían las personas de esa época.
VII. ¿En qué se diferencia de objetos equivalentes?
Lo podemos comparar con un teléfono de la actualidad, básicamente cumplen la misma función. Los teléfonos actuales (celulares) son más pequeños, tienen marcación por tonos y son más complejos en su interior. También cambió el material con el cual están fabricados, en vez de ser de chapa como antes, ahora se fabrican de plástico.
En cuanto a la efectividad decimos que el teléfono analizado era más confiable en la comunicación. Los teléfonos actuales son mucho más cómodos, se pueden llevar con uno.
VIII. ¿Cómo está relacionado con su entorno?
En cuanto a la relación con el entorno, como lo mencionamos anteriormente, es indispensable para la comunicación de las personas.
Su alimentación no es a través de la energía eléctrica, esto se ve favorecido cuando se produce un corte de corriente, las comunicaciones se siguen realizando sin dificultad.
IX. ¿Cómo está vinculado a la estructura sociocultural y a las demandas sociales?
Por último y vinculado a la estructura sociocultural decimos que el teléfono fue diseñado con el motivo de “comunicar”. De echo su real creador (Antonio Meucci) diseño y construyo el teléfono en 1855 con el fin de conectar su oficina con su dormitorio debido a la enfermedad que sufría su esposa.
Para terminar decimos que el teléfono en sus comienzos daba un cierto estatus. No todas las personas podían acceder a un aparato de estos. Quienes lo hacían eran aquellas personas que tenían cierto nivel adquisitivo.
El teléfono
I. ¿Qué forma tiene?
El teléfono que analizaremos está constituido por tres partes, una de ellas es un tubo, el cual tiene una forma alargada, de más de 15 centímetros y en sus extremos se ensancha, como una especie de pelota de tenis. Este elemento está adaptado para que uno de sus extremos sea apoyado en el oído, para oír y el otro extremo se apoye cerca de la boca, para hablar. La otra parte del teléfono tiene forma de caja rectangular. En la parte frontal de la caja hay un círculo que consta de los números 1 al 9 seguidos del 0, colocados en círculo debajo de los agujeros de un disco móvil y perforado. La última parte es un cable con forma de cordón.
II. ¿Qué función cumple?
La función que cumple este objeto es la intercomunicación entre las personas, diseñado para la transmisión de voz y demás sonidos hasta lugares remotos.
III. ¿Cuáles son sus elementos y cómo se relacionan?
El aparato telefónico consta de un transmisor, un receptor, una alarma acústica, un dispositivo marcador o disco marcador y un circuito supresor de efectos locales. El transmisor (micrófono) y el receptor (auricular) van montados en el tubo. El timbre, el elemento de marcado y el circuito se hallan en la caja. Estos elementos están relacionados por un cable, el cual vehiculiza información.
IV. ¿Cómo funciona?
Marcación: Se coloca el dedo en el agujero correspondiente al número elegido y se hace girar el disco en el sentido de las agujas del reloj hasta alcanzar el tope y a continuación se suelta el disco. Un muelle obliga al disco a volver a su posición inicial y, al mismo tiempo que gira, abre y cierra un conmutador eléctrico tantas veces como gire el disco, para marcar el número elegido. En el caso del 0 se efectúan 10 aperturas, ya que es el último número del disco. El resultado es una serie de pulsos de llamada en la corriente eléctrica que circula entre el aparato telefónico y la centralita. Cada pulso tiene una amplitud igual al voltaje suministrado por la centralita, generalmente 50 V, y dura unos 45 ms (milisegundos, milésimas de segundo). Los equipos de la centralita cuentan estos pulsos y determinan el número que se desea marcar.
Circuito de conversación
El circuito de conversación consiste de cuatro componentes principales: la bobina híbrida, el auricular, el micrófono de carbón y una impedancia de 600Ω para equilibrar la híbrida. Estos componentes se conectan según el circuito de la figura 1. La señal que se origina en el micrófono se reparte a partes iguales entre L1 y L2. La primera va a la línea y la segunda se pierde en la carga, pero L1 y L2 inducen corrientes iguales y de sentido contrario en L3, que se cancelan entre sí, evitando que la señal del micrófono alcance el auricular.
Figura 2. Circuito de conversación.
La señal que viene por la línea recorre L1, que induce una corriente igual en L2, de modo que por el micrófono no circula señal. Sin embargo, tanto L1 como L2 inducen en L3 la corriente que se lleva al auricular. El circuito de conversación real es algo más complejo: añade un varistor a la entrada, para mantener la polarización del micrófono a un nivel constante, independientemente de lo lejos que esté la central local, y conecta el auricular a la impedancia de carga, para que el usuario tenga una pequeña realimentación y pueda oír lo que dice. Sin ella, tendería a elevar mucho la voz.
V. ¿Cómo está elaborado y de que materiales?
El teléfono que aquí estamos analizando esta hecho de una chapa especial junto con los circuitos antes mencionados.
VI. ¿Qué valor tiene?
En este caso no podemos hablar del valor que tiene, debido a que estos teléfonos no se utilizan en la actualidad, como consecuencia de la evolución. Actualmente por ser antiguos tienen un precio muy elevado. Pero en su momento, consideramos que no cualquier persona podía disponer de uno, por ser muy caro en relación a los ingresos que tenían las personas de esa época.
VII. ¿En qué se diferencia de objetos equivalentes?
Lo podemos comparar con un teléfono de la actualidad, básicamente cumplen la misma función. Los teléfonos actuales (celulares) son más pequeños, tienen marcación por tonos y son más complejos en su interior. También cambió el material con el cual están fabricados, en vez de ser de chapa como antes, ahora se fabrican de plástico.
En cuanto a la efectividad decimos que el teléfono analizado era más confiable en la comunicación. Los teléfonos actuales son mucho más cómodos, se pueden llevar con uno.
VIII. ¿Cómo está relacionado con su entorno?
En cuanto a la relación con el entorno, como lo mencionamos anteriormente, es indispensable para la comunicación de las personas.
Su alimentación no es a través de la energía eléctrica, esto se ve favorecido cuando se produce un corte de corriente, las comunicaciones se siguen realizando sin dificultad.
IX. ¿Cómo está vinculado a la estructura sociocultural y a las demandas sociales?
Por último y vinculado a la estructura sociocultural decimos que el teléfono fue diseñado con el motivo de “comunicar”. De echo su real creador (Antonio Meucci) diseño y construyo el teléfono en 1855 con el fin de conectar su oficina con su dormitorio debido a la enfermedad que sufría su esposa.
Para terminar decimos que el teléfono en sus comienzos daba un cierto estatus. No todas las personas podían acceder a un aparato de estos. Quienes lo hacían eran aquellas personas que tenían cierto nivel adquisitivo.
lunes, 14 de junio de 2010
parcial 1 de educacion y tecnologia
http://www.youtube.com/watch?v=tIA6utO23JE
En ésta publicidad podemos apreciar como se juega con el conocimiento del uso de las tecnologías, en donde vemos que no todos están al mismo nivel de conocimiento, en el manejo de dichos avances, tal como lo señala Begoña Gros en: “Pantallas, Juegos y Educación”
Si recurrimos a la bibliografía de Serrano, nos encontramos que allí se expresa que:”el resultado de nuestro modelo informativo masivo y empresarial es la división de los ciudadanos en dos tipos: una gran mayoría consume grandes medios de comunicación de forma acrítica y se convierte en carne de manipulación informativa y una élite política e intelectual que logra comprender las claves del mundo …”.
Otro punto relevante y a tener en cuenta, lo pronuncia Peter Phillips (mencionado por Serrano) en donde expresa que hoy en día los medios de comunicación, son los que poseen el poder económico-mediático, en donde ya no venden información a los ciudadanos, sino que lo que está en venta son consumidores, es decir audiencia, y se los venden a las corporaciones publicitarias.
En definitiva podríamos concluir que “el medio televisivo tiene la facultad de convertir en verdad, a través de la emoción, lo que muestra en imágenes.”
En ésta publicidad podemos apreciar como se juega con el conocimiento del uso de las tecnologías, en donde vemos que no todos están al mismo nivel de conocimiento, en el manejo de dichos avances, tal como lo señala Begoña Gros en: “Pantallas, Juegos y Educación”
Si recurrimos a la bibliografía de Serrano, nos encontramos que allí se expresa que:”el resultado de nuestro modelo informativo masivo y empresarial es la división de los ciudadanos en dos tipos: una gran mayoría consume grandes medios de comunicación de forma acrítica y se convierte en carne de manipulación informativa y una élite política e intelectual que logra comprender las claves del mundo …”.
Otro punto relevante y a tener en cuenta, lo pronuncia Peter Phillips (mencionado por Serrano) en donde expresa que hoy en día los medios de comunicación, son los que poseen el poder económico-mediático, en donde ya no venden información a los ciudadanos, sino que lo que está en venta son consumidores, es decir audiencia, y se los venden a las corporaciones publicitarias.
En definitiva podríamos concluir que “el medio televisivo tiene la facultad de convertir en verdad, a través de la emoción, lo que muestra en imágenes.”
domingo, 13 de junio de 2010
Analisis Objeto Tecnologico: "Notebook" Integrantes: Poblete Erica
Una notebook, comúnmente conocido como laptop, es una versión reducida de una computadora de escritorio. Pero su ventaja está en que todos sus componentes se presentan en una versión atractiva, una caja con una pantalla digital fácilmente transportable. Normalmente, una notebook pesa entre 1 y 6 Kg., según el fabricante, los materiales empleados, y otros factores que pueden influir.
Generalmente, las notebooks funcionan con una batería, un adaptador AC/DC. Este adaptador carga la batería, al mismo tiempo que suministra energía para el equipo mientras es utilizado. Algunos modelos de notebooks tienen una batería de backup para suministrar energía cuando la principal no está disponible, o en lugares donde no hay fuentes de energía.
Como computadoras personales, los notebooks son capaces de hacer el mismo trabajo que una computadora de escritorio. Son menos poderosas (hablando de capacidad de procesamiento, memoria, capacidad de alacenamiento, etc) que las computadoras de escritorio que se estan en la misma categoría de precio. La razón de esto radica en que la mayoría de las partes usadas en notebooks son miniaturizadas para caber dentro del gabinete de la notebook.
Los notebooks generalmente tienen un display LCD (pantalla de cristal líquido) que se cierra sobre un touchpad (o trackpad) para el mouse, y un teclado. Pero estos mismos accesorios pueden conectarse de forma externa si el usuario así lo desea.
Historia de la notebook
Osborne - 1981
La primer laptop comercialmente disponible (el nombre notebook no era apropiado en la época, porque eran mucho más grandes que las versiones disponibles en la actualidad) fue Osborne, en 1981. Aunque muy pesada y con un minúsculo monitor CRT, provocó un efecto revolucionario en los negocios y en los sectores industriales.
La posibilidad de poder llevar el trabajo a casa tuvo un gran impacto. Una versión mejorada de la laptop o del notebook llegó en 1983. El portátil fabricado por Compaq fue el primer producto tecnológico de esta marca y era una versión de la computadora popularmente conocida como computadora personal IBM. Tuvo un éxito aún mayor que los portátiles anteriores.
GRiD Compass 1101 - 1982
Pero la primera notebook fue la GRiD Compass 1101, lanzado en 1982 por Bill Moggridge. Se introdujo el formato de notebook en el que el monitor LCD se cierra sobre el teclado. La notebook venía dentro de un gabinete de magnesio, y podía funcionar con baterías.
Las primeros notebooks comerciales de éxito fueron de la serie SupersPort de Zenith Data Systems (ZDS), que compitió con varias otras compañías como IBM, Toshiba y Compaq para poder cerrar un negocio con las Fuerzas Aéreas Norteamericanas por un contrato de suministro de 200.000 unidades, en 1987. Esto hizo que el laptop se hiciera popular y penetrara en los negocios, con precios cada vez más populares para los consumidores comunes.
Debilidades de las notebooks
Aunque la notebook parezca ser el poderoso genio móvil de estos tiempos, también tiene sus fallas. Las principales se enumeran debajo:
Piezas frágiles:
Los componentes de una notebook son los componentes miniaturizados de una computadora de escritorio, y por esto mismo son más frágiles. El proceso de miniaturización también incide en la diferencia de precio de una notebook con respecto a una computadora de escritorio.
La durabilidad:
La movilidad de estos equipos hace que la estructura de los componente integrados de las notebooks sea más propensa a golpes y daño físico que una computadora de escritorio. Y la peor parte es que el valor de una pantalla de LCD nueva o de una placa madre dañada exceden el valor del equipo completo!
El desempeño:
En general, las PC de escritorio son máquinas de alto desempeño si se las compara con notebooks del mismo precio. A pesar de que esta situación cambia con el avance de la tecnología, la diferencia es notoria. Aunque hay que reconocer que el valor de una notebook no está tanto en su desempeño como en sus posibilidades de movilidad.
Después de todo lo dicho, es fácil advertir que las notebooks siguen siendo en la actualidad una novedad. Novedad que hace que la era de las PC de escritorio esté llegando a su fin
Generalmente, las notebooks funcionan con una batería, un adaptador AC/DC. Este adaptador carga la batería, al mismo tiempo que suministra energía para el equipo mientras es utilizado. Algunos modelos de notebooks tienen una batería de backup para suministrar energía cuando la principal no está disponible, o en lugares donde no hay fuentes de energía.
Como computadoras personales, los notebooks son capaces de hacer el mismo trabajo que una computadora de escritorio. Son menos poderosas (hablando de capacidad de procesamiento, memoria, capacidad de alacenamiento, etc) que las computadoras de escritorio que se estan en la misma categoría de precio. La razón de esto radica en que la mayoría de las partes usadas en notebooks son miniaturizadas para caber dentro del gabinete de la notebook.
Los notebooks generalmente tienen un display LCD (pantalla de cristal líquido) que se cierra sobre un touchpad (o trackpad) para el mouse, y un teclado. Pero estos mismos accesorios pueden conectarse de forma externa si el usuario así lo desea.
Historia de la notebook
Osborne - 1981
La primer laptop comercialmente disponible (el nombre notebook no era apropiado en la época, porque eran mucho más grandes que las versiones disponibles en la actualidad) fue Osborne, en 1981. Aunque muy pesada y con un minúsculo monitor CRT, provocó un efecto revolucionario en los negocios y en los sectores industriales.
La posibilidad de poder llevar el trabajo a casa tuvo un gran impacto. Una versión mejorada de la laptop o del notebook llegó en 1983. El portátil fabricado por Compaq fue el primer producto tecnológico de esta marca y era una versión de la computadora popularmente conocida como computadora personal IBM. Tuvo un éxito aún mayor que los portátiles anteriores.
GRiD Compass 1101 - 1982
Pero la primera notebook fue la GRiD Compass 1101, lanzado en 1982 por Bill Moggridge. Se introdujo el formato de notebook en el que el monitor LCD se cierra sobre el teclado. La notebook venía dentro de un gabinete de magnesio, y podía funcionar con baterías.
Las primeros notebooks comerciales de éxito fueron de la serie SupersPort de Zenith Data Systems (ZDS), que compitió con varias otras compañías como IBM, Toshiba y Compaq para poder cerrar un negocio con las Fuerzas Aéreas Norteamericanas por un contrato de suministro de 200.000 unidades, en 1987. Esto hizo que el laptop se hiciera popular y penetrara en los negocios, con precios cada vez más populares para los consumidores comunes.
Debilidades de las notebooks
Aunque la notebook parezca ser el poderoso genio móvil de estos tiempos, también tiene sus fallas. Las principales se enumeran debajo:
Piezas frágiles:
Los componentes de una notebook son los componentes miniaturizados de una computadora de escritorio, y por esto mismo son más frágiles. El proceso de miniaturización también incide en la diferencia de precio de una notebook con respecto a una computadora de escritorio.
La durabilidad:
La movilidad de estos equipos hace que la estructura de los componente integrados de las notebooks sea más propensa a golpes y daño físico que una computadora de escritorio. Y la peor parte es que el valor de una pantalla de LCD nueva o de una placa madre dañada exceden el valor del equipo completo!
El desempeño:
En general, las PC de escritorio son máquinas de alto desempeño si se las compara con notebooks del mismo precio. A pesar de que esta situación cambia con el avance de la tecnología, la diferencia es notoria. Aunque hay que reconocer que el valor de una notebook no está tanto en su desempeño como en sus posibilidades de movilidad.
Después de todo lo dicho, es fácil advertir que las notebooks siguen siendo en la actualidad una novedad. Novedad que hace que la era de las PC de escritorio esté llegando a su fin
lunes, 7 de junio de 2010
Objeto de Analisis: "EL TECLADO"
Vanesa León- M.Belén García
Objeto tecnologico
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